Actualización de los tratamientos en oncología pediátrica: la terapia dirigida

Autores/as

Resumen

Introducción: el cáncer infantil afecta al grupo de edad comprendido entre los 0 y 19 años y tiene sus propias características, en cuanto a su histopatología y comportamiento clínico. A medida que la ciencia avanza, la terapia dirigida se posiciona como una herramienta clave en la lucha contra el cáncer infantil, brindando esperanza a muchas familias y transformando el panorama del tratamiento oncológico pediátrico.

Objetivo: analizar la actualización de los tratamientos en la oncología pediátrica, particularmente la terapia dirigida.

Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica en la que se identificaron 63 artículos, de los cuales se incluyeron 21; más del 75 % de los últimos 3 años, los cuales provienen de bases de datos como PubMed, MedLine, Ovid, ResearchGate y Google Scholar.

Desarrollo: las terapias dirigidas son un tipo de tratamiento en el que se usan medicamentos u otras sustancias dirigidas a dianas moleculares (moléculas específicas) implicadas en la proliferación y supervivencia celular. Las terapias dirigidas actúan de diferentes maneras en el tratamiento del cáncer. La combinación de terapias dirigidas con tratamientos inmunológicos también está siendo explorada, lo que podría potenciar la respuesta antitumoral y mejorar los resultados a largo plazo.

Conclusiones: la actualización de los tratamientos en la oncología pediátrica a través de la terapia dirigida ha transformado radicalmente el panorama del manejo del cáncer en niños basado en la identificación de características moleculares y genéticas específicas de cada tumor.

Palabras clave: Cáncer infantil; Terapia dirigida; Oncología pediátrica

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2026-04-23

Cómo citar

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Boris Miclin CD, Marin Mendez M, Delis Mustelier VC. Actualización de los tratamientos en oncología pediátrica: la terapia dirigida . EsTuSalud [Internet]. 23 de abril de 2026 [citado 24 de abril de 2026];8:e455. Disponible en: https://revestusalud.sld.cu/index.php/estusalud/article/view/455

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